省第九届文明学校和平安校园评估组在泉州刺桐饭店召开评估反馈会。评估组成员、校领导及中层干部70多人出席会议。评估组组长、省委教育工委党建巡视员郭荣辉在会上反馈了评估意见。
评估意见认为，评估组通过听汇报、查看材料、视察校园和召开座谈会等方式进行评估，认为泉州师院精神文明建设成绩比较突出，工作扎扎实实，全校形成开拓、向上、争取做好工作的浓厚氛围，平安校园建设卓有成效，主要体现在：一、学校精神文明建设目标很明确。学校以精神文明建设为抓手，围绕学校中心工作，围绕教育教学质量的提高，推动中心，在本科教学工作水平评估、精神文明建设、学生素质提高上起了很大作用。学校领导把精神文明建设作为凝聚人心的工作，以心感人，以心留人，取得明显实效，推动学校全面发展。二、特色突出。①以文明宿舍、师德师风建设作为载体，带动教风、校风建设。抓师德师风建设这一点做得很好，既继承了师范教育的好传统，又注重学生品德的培养，形成习惯，长期坚持。②关心贫困学生。从校领导到各级干部带头为贫困学生捐款，不让一个贫困生因为贫困而辍学，为培养学生的社会责任感、民族责任感、历史责任感营造良好的精神氛围。③重视学生的心理素质教育。三、校园“硬件”规划设计很到位，保持自然美，突出泉州的侨乡特色，体现泉州历史文化氛围。四、校园文化建设十分繁荣。“一级”的学生社团有三十几个，“二级”的学生社团有七十几个，社团活动活跃，对培养、熏陶学生高尚情操起了潜移默化作用，为他们将来成为优秀人才奠定了基础。 “文、雅、活、序”的校园文化氛围已经形成，师生精神面貌积极上进。五、党政领导团结一心，各级领导同心协力，用“务虚”推动“务实”。六、平安校园工作很出色，卓有成效。一个平安的氛围基本形成。①领导重视、措施得力。②群防群治和采取签定责任状的做法的特点突出。安全有计划，实施有方案，事事有总结，工作很到位。③平安校园建设的规章制度完善，可操作性强，并付诸实践。
评估意见同时认为，学校在精神文明建设中还存在一些不足，主要是“创建”活动中存在单位、项目不平衡，精神文明建设应进一步利用地方的文化底蕴。
校党委书记洪辉煌在会上表态时坦言，校党委一定要重视这些宝贵意见，要召开专门会议进行研究：要进一步巩固提高取得的成绩，建立健全创建文明学校活动的长效机制，切实加大力度，抓特色，抓平衡，提出整改措施，为2010年三大目标的实现提供促进与保证作用。(许旭生)