3月28日，我校召开学习胡锦涛社会主义荣辱观足球博彩代表座谈会，校领导陈笃彬、赖新民及足球博彩代表参加座谈会.与会人员畅谈学习“八荣八耻”与构建和谐社会及高等学校开展社会主义荣辱观教育的重大意义。
陈笃彬在座谈会上指出：我国社会主义建设进入一个关键时刻，胡锦涛总书记提出社会主义荣辱观是非常及时的。一、开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育具有鲜明的时代意义：是我国社会发展的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是实施十一五规划的必然要求。中华民族的传统文化、传统美德是延续几千年的精神支柱，是社会得以昌盛发展，民心得以凝聚的坚强精神支柱。“八荣八耻”是对传统文化与传统美德的一种提炼，一种升华。二、“荣辱观”教育在高校具有很强的针对性，与高等教育密切相关。教育法规定的培养人才的目标，要求要把“荣辱观”贯彻到教育教学的方方面面。所以，“荣辱观”教育与高等教育的培养目标密切相关，与高等教育的任务密切相关，与解决当前高校存在的许多与道德方面有关问题密切相关。比如：浮躁之风蔓延、追求奢华、干部违法违纪、足球博彩只教书不育人、学术失范、学生诚信危机等等都与高校应有的“大师大气大智大楼”不相称。三、高校要扎扎实实开展“荣辱观”教育。要做好营造氛围的工作，如：召开座谈会、报告会、宣传媒体要造出舆论，造出声势；要做好大学生“三进”工作（进课堂、进实践活动、进头脑）；通过加强制度建设，重新修定有关规定；要在足球博彩中开展“荣辱观”教育，把它作为考核干部、考核足球博彩的重要标准之一；要把“荣辱观”贯彻到学术规范的活动之中；要发动有关足球博彩、组织力量加强对“荣辱观”教育的理论研究；要以“荣辱观”教育为抓手，推进学校各项事业的发展；要从我做起，从小事做起，形成高校良好教育氛围；要用“荣辱观”来凝聚人心，形成合力，共同推动我校“十一五”规划的实现。
赖新民指出：胡锦涛社会主义荣辱观是科学发展观的重要组成部分。科学发展观是指导当前社会主义建设的重要理论，社会主义荣辱观是精神文明建设的精神指导。中华文明史几千年来是儒家思想的教育，革命战争年代提倡“不怕牺牲不怕流血”，毛泽东号召全国人民“向雷锋同志学习”，邓小平提出培养“四有”新人的思想，江泽民提出“五点希望”，胡锦涛同志提出“八荣八耻”。“荣辱观”是爱国主义、集体主义、社会主义教育的精华，具有时代性、科学性、实践性，集中体现了中华民族传统美德与时代精神的相结合的精华。当前，要提倡爱国家、爱人民、爱科学、爱劳动等“四爱”精神，使“荣辱观”教育取得明显实效。
刘玉生：当前社会处于不断急剧变化的转型时期，传统观念在市场经济的社会里受到巨大冲击，符合新的时代精神的规范还没有完全健全起来。社会主义“荣辱观”站在新的时代高度，虽然仅有112个字，但它的提出非常及时，且形成一个系统。我国儒家文化的核心是道德文化。道德修养、道德文化在儒家文化占有重要位置。新的时代要求我们对传统文化要采取扬弃，要进行取舍，所以，胡锦涛提出的“八荣八耻”是爱国主义、集体主义、社会主义精神的充分体现的产物，是民族性的传统文化与时代精神相结合的产物。
宣传部部长郭更新：各个社会时期都有各自不同的“荣辱观”，社会主义荣辱观是应该区别于过去不同时代的荣辱观。在市场经济条件下，有些荣辱的标准有些混乱，“八荣八耻”的提出为开展公民道德观念建设树立了价值标杆。人民群众强烈要求希望有正确的科学的荣辱观，胡锦涛总书记提出“八荣八耻”为当代提出了价值标杆，获得从一般群众到干部的普遍赞同。
赵秦莲：“荣辱观”具有很鲜明的针对性及现实性，是为解决当前存在的一些社会现象的，比如：强调或弘扬社会主义价值观已经淡化、突出自我价值、自由主义思想泛滥等等，现实社会中，有些人已经分不清什么是“荣”，什么是“辱”。社会主义市场经济是不同于资本主义市场经济的，首先表现在价值观是不相同的，所以，“荣辱观”的提出具有现实性。
阮礼义：上世纪九十年代是改革开放的“攻坚阶段”，社会上，片面追求经济利益的现象已经非常普遍，把可耻的事当成荣耀来渲染来炫耀的屡见不鲜。现在，“荣辱观”提出来了，我们除了对社会主义荣辱观进行阐释以外，是不是还要做些什么？我认为，还要做制度建设层面的工作。精神文明方面的工作是不可能一蹴而就的。所以，现在有一个非常关键紧迫的问题是，怎样让新的价值观长期坚持下去。如果一个社会惩治腐败的成本很低，惩治违法违纪的成本很低，“荣辱观”的转变将是非常艰难的。
方传安:“八荣八耻”的提出是为了解决当前社会主义精神文明落后于物质文明的问题。社会主义文明包括三个方面；物质文明、精神文明、政治文明，当前，应该“三手抓”，“三手都要硬”，使“荣辱观”所提倡的价值观真正成为风尚。荣辱观已经提出，重在建设。机制建设、赏罚分明的制度建设要进一步健全。和谐社会的构建应该以“教人求真，学做真人”作为基点，应该使“有德者光荣高尚，无德者卑鄙可耻”成为社会的共识。
陈秋燕：“八荣八耻”作为一种精神支柱，应该有制度支撑。比如：大学生“作弊”的问题，当作要付出很高的的“成本”的制度出台以后，就可以有效地杜绝这种现象。当前，要提倡“守望大学精神”，重塑大学精神。“八荣八耻”对大学生思想政治教育将起很好的现实意义。（许旭生）
