为落实学校“十一五”教学建设规划的各项举措，加强教学内涵建设，实现学校新一轮发展目标，教务处于9月13日下午，召开加强教学内涵建设座谈会。副院长林华东到会指导，发表了重要意见。教务处领导和各管理岗位负责人从学科、专业、课程、课堂、实验室、教改研究、教学方法、管理信息化等不同角度，以提高人才培养质量为出发点，结合学校实际和自身工作与研究体会，畅谈了对新一轮教学内涵建设的看法，提出了不少意见和建议。
林华东在会上作了指导性讲话，他强调指出，教学内涵建设是个永恒的课题，在每个时期都会遇到新的问题，这就要求学校教学管理部门主动地去发现问题、研究问题、解决问题。教学工作内涵建设的核心是专业建设，而专业建设又主要体现为学科建设和课程建设两个方面。我们要以教育教学的改革和教学质量的监控为切入点来提升我校教学工作的质量。教务处领导应要求教务管理人员在做好本职工作的同时，加强业务学习，对自己具体负责的工作应有自己的思考。（教务处）
林华东在会上作了指导性讲话，他强调指出，教学内涵建设是个永恒的课题，在每个时期都会遇到新的问题，这就要求学校教学管理部门主动地去发现问题、研究问题、解决问题。教学工作内涵建设的核心是专业建设，而专业建设又主要体现为学科建设和课程建设两个方面。我们要以教育教学的改革和教学质量的监控为切入点来提升我校教学工作的质量。教务处领导应要求教务管理人员在做好本职工作的同时，加强业务学习，对自己具体负责的工作应有自己的思考。（教务处）