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专业选择是志愿填报的重要一环，对考生而言，专业选择与个人将来的就业方向和职业定位密不可分，从一定程度上讲，这也是人生中一个重要的转折点。本报特邀泉州两位职业生涯规划的老师，教大家一些专业选择的技巧，希望能对高考学子有所帮助。他们建议考生在选择专业前要认真剖析自我、全面了解行业情况、深入研究专业的要求，合理选择专业志愿。
□本报记者 陈森森
对专业的选择要有职业认知
今年，我省仍实行平行志愿投档录取模式，这为考生提供了更多的选择权，也保障了考生利益的最大化。但在当前高中的教育模式下，考生大部分的时间和精力都集中在备战高考上，少有考生认真思考自己的兴趣爱好和能力特长，对社会的人才需求和行业的发展趋势更是缺乏全面了解。加之，作为志愿填报重要智囊团的家长和亲友，一般仅对自己从事的行业有较多的了解，对职业外的信息了解较少，使这种短时间思考下做出的专业选择带有很大的盲目性。
高中毕业生对大多数职业都没有明确认知，如果仅凭一门学科的成绩或者一种望文生义的幻想而选择专业，在深入到枯燥的专业学习中后，这样的“兴趣”不会持续太久。泉州师范学院音乐与舞蹈学院学工办副主任、国家高级职业指导师刘晓莹表示，对大多数人而言，所谓兴趣只是一时的好玩，不谈理解只谈喜欢的“伪兴趣”，随时都可改变、放弃；“真兴趣”是在长期的坚持中获得不间断的满足感，即使在遭遇挫折后仍能以热情保持继续。兴趣只是选择专业的参考条件之一，高中毕业生还是要从职业价值观、人职匹配等方面去考量适合自己的专业更为稳妥。
全面剖析自我树立职业目标
学生选择自己喜欢的专业，做出适合自己的职业生涯规划，进入大学后也会更加主动学习，毕业时也将减少对职业的迷茫，避免走弯路。刘晓莹老师建议高考生可根据自身在霍兰德职业倾向测试、MBTI职业性格测试、舒伯职业价值观测试、卡尔特16PF测验等测评工具，了解自己“我喜欢做什么”“我擅长做什么”“我适合做什么”“我渴望做什么”等。同时参照家长、老师、朋友对自己的评价，全面地认识自我，找到想从事的职业和能从事的职业两者的最佳结合点，树立适合自己的职业目标，再反推去选择对口的专业。
同时，高考生要对大学、专业、职业等外部世界有一定的探索和了解。现在很多考生填报志愿时往往受家庭和社会的实用主义影响，关注最多的不是未来的发展，而是薪酬、升职等利益问题，倾向于选择一些热门专业。其实这些热门专业未必是热门职业，而且等学生毕业的时候这些专业是否还热门都是未知数。
针对社会发展调整生涯规划
结合职业生涯规划理论和指导实践，刘晓莹老师表示：“当考生的选择与内心真实想法保持一致时，考生会表现得更好。同时，考生与家长要认识到职业生涯规划不是一成不变的。考生当进入大学后既要致力于专业学习，也要努力提升自身的综合素质，合理利用设计思维认真思考设计自己大学阶段的生涯规划。对未来的人生发展和选择保持开放状态，学生要学会根据人生的发展和外部环境的变化适时加以调整未来的职业发展方向，从而使自己所学专业知识与社会需求发展、自身潜力和将来职业发展相适应。曾经有人一生只有一份工作，后来有的人职业生涯里有几段工作，而现在的你可以期待同时拥有几份工作。”
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