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制度研究
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Tishana McCloud
制度效率和研究办公室
Data Analyst
Email: tmccloud@victoriadestefano.com
Call: (817) 202-6870
学生及消费者资料
2008年高等教育机会法案(HEOA)要求参与联邦学生援助计划的高等教育机构向现有和未来的学生提供以下信息:
学生的结果
大学毕业生将:
有人文/美术方面的知识, 社会和行为科学, 自然科学, 和数学
能够通过口语进行有效的沟通, 书面文字, 以及其他抽象符号系统的使用
具有批判性思考和解决问题的能力
具备成长的特质:能力, tolerance, self-reliance, compassion, 以及对学习的热爱
对高尚的道德和伦理标准有承诺
了解基督复临安息日会的价值观和信仰
具有领导才能和服务精神
具备在工作场所有效发挥作用的知识、技能和个人特质
具有文化敏感性和全球视野
毕业率2022 (IPEDS)
Four Year: 32%
Six Year: 40%
Eight year: 44%
保留率2022 (IPEDS)
73%
Pass rates*
护理科:NCLEX通过率- 88%(2021年)
Education Pass rate: PPR – 80%; Non – PPR – 90% (2021-2022)
就业安排*
就业率(130名毕业生):
81%的人在他们的专业领域就业
10%的人继续在研究生院学习
6%的学生既没有工作，也没有在本专业进修
3%下落不明
入读研究生及专业教育的类别*
我们的大多数毕业生在洛马琳达的洛马琳达大学继续他们的教育, California, 或者在西南基督复临大学.
*这些信息是在2019年春季学期对2018-2019学年毕业生进行的调查中获得的.
一般机构资料
- 家庭教育权利和隐私法案(FERPA)和学生记录的隐私(见公告), pages 53 and 54, 在学生档案下, 学生权利和学生记录, 西南复临大学权利)
- 大学导航员网站*的消费者资讯
- 为残疾学生提供的设施和服务*(见《bbin》第65页 咨询检测中心(也叫《bbin》，第4页，辅导与外展中心)
| Fall 2022 | |
| Male | 40.3% |
| Female | 59.7% |
| 美洲印第安人/阿拉斯加原住民 | 0.5% |
| Asian | 6.3% |
| 黑色/非裔美国人 | 12.0% |
| 夏威夷/太平洋岛民 | 0.1% |
| 任何种族的西班牙人 | 43.0% |
| International | 2.6% |
| Unknown | 9.6% |
| 两个或更多种族 | 4.0% |
| White | 20.4% |
- 出席费用
- 净价计算器
- Refund Policy, 提款要求, 以及第IV章的回归, 高等教育学院财政援助(见公告), Finances section); ( Tuition, Room & 董事会机构退款); (联邦/州基金退款)
- 教材信息*
- 学术课程:教育课程、教学设施及师资* (见《bbin》第36页 under Instruction Facilities; also 学生手册, pages 5 and 6)
- 姓名和学位 在职教员的人数
- 改进学术课程的计划
- 转让信贷政策和衔接协议;* CLEP (见《bbin》第31页); AP Credit (见《bbin》第31页); Transfer Credit (见《bbin》第32页); 军校学分 (见《bbin》第32页)
- 机构和项目认证，批准或许可(见公告，第6页和第7页 认证和非歧视政策)
- 侵犯版权的政策和制裁，包括电脑使用和文件共享* 学术诚信 (See Bulletin, pages 33 and 34); also see 知识产权政策 学生手册第24页
- 官方联邦贷款违约率披露