2005年2月26日上午，福建省人民政府副省长汪毅夫同志莅临泉州师范学院，并作重要讲话。校党委非常重视，迅速整理印发《讲话》，并呈送市委市政府。3月8日党委召开会议进行专题学习，结合学校实际研究提出落实措施和意见，在全校组织传达贯彻。措施意见如下：
一、根据学校实际情况，遵循客观规律办学。在学校办学规模方面，我们一直比较注意坚持办学规模、结构、质量和效益的协调统一。近几年学校招生和报到总体情况不错，2004年学校计划招收本、专科学生3350人，录取3340人，报到3082人，未报到258人，平均报到率92.8%，补录104人，报到79人，补录报到率76%，其中本科专业学生报到率比较高，超过95%，高职高专学生报到率稍低一些。从招生和报到情况看，我校对办学规模的规划总体上还比较适应地方和学校实际。
根据泉州市高教发展规划对我校的要求，结合我校的实际，今后五年，我们在校生规模年递增将控制在10%以内，计划达到：2005年，11000人；2006年，12300人；2007年，13200人；2008年，13200人；2009年，15000人。并将随形势变化作适当调整，做到“控制规模，改善结构，保证质量，提高效益”。尤其是高职高专规模要逐步缩小，2010年控制在2000人左右。
在办学定位方面，这几年学校很重视，教育部评估专家组认为我校定位比较准确。今后五年，我们的目标是实现学校办学规模、结构、质量、效益的协调统一，努力把我校办成一所在同类院校中省内领先，国内有一定影响的本科大学。这也是学校坚持和落实科学发展观的具体体现。
二、努力培育办学特色，提高学校办学水平。校党委、行政非常重视学校办学特色的培育，把它作为提高办学质量和办学水平的一个重大课题，努力从两个方面培育办学特色。一是优化足球博彩教育特色。从专业设置、培养模式、师资建设等方面构建“四个一体化”的足球博彩教育体系，即“学前到高中阶段师资培养一体化;师资职前教育和在职培训一体化;普通教育、特殊教育师资培养一体化；基础教育和高等教育研究一体化”，努力使学校发展成为省内中小学师资培养示范性学校、省市中小学教育研究基地、全省师训示范基地。二是创建开放多元的侨乡地方性特色。努力形成具有侨乡特色的多元办学机制，进一步强化服务侨乡的办学功能，加强经济类专业建设，办好音乐学（南音方向）本科专业，做好向海外招生工作，同时，创办民办二级学院，提高校企、校侨合作办学层次、办学质量。
同时要重视加强重点学科、重点专业建设。目前，学校已遴选确定6个校级重点学科，要加大建设力度，并力争成为省级重点学科。同时充分发挥重点学科和研究所的作用，组织集体攻关，争取取得高层次科研成果，并实现科研经费新的较大的增长。
三、要抓好安全稳定工作，建设和谐校园、平安校园。校党委始终把学校安全稳定放到压倒一切的首要位置，深入开展创建“平安校园”活动，几年来，学校保持安定稳定的良好局面。2004年学校被评为“平安泉州”建设先进单位。
做好贫困生工作，事关学校的安定稳定，这项工作一直是学校比较重视的一件大事，目前我校经济困难的学生有1366人,占我校学生比例的14.1%，其中特困学生722人,占我校学生比例的7.46%。在资助贫困生方面，我们主要采取特困学生补助、减免学费、奖学金、国家助学贷款、勤工助学、社会热心人士及华侨捐助等措施办法。今后，学校要加大多元筹措资金的力度，设立校内助学基金会，落实好已有的各项助学制度措施，进一步做好助学帮困工作。
四、要用好省政府拔给我校购买图书的40万元。鉴于学校图书馆已有四库全书，而我校目前外文图书、自然科学方面的图书较缺，图书馆要用好省里这笔经费，重点购置外文、自然科学等方面的图书，以改善图书馆藏书结构，适应学校新增专业的需求。
附：汪毅夫副省长莅临泉州师范学院调研的讲话
泉州师范学院
二00五年三月八日
抄报：省人民政府办公厅、省教育厅办公室、泉州市委 |
泉州师院办公室 2005年3月9日 |
